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分类:大班科学 作者: 浅蓝色的雨 时间:2019-05-11 13:46

  幼儿园大班科学教案:腰带上的“结”活动目标

  1、尝试用多种材料连接腰带,并能表述连接方法;了解连接在生活中的运用。

  2、乐意动手操作,努力寻找解决问题的方法。活动

  幼儿园大班科学教案:腰带上的“结”

  活动目标

  1、尝试用多种材料连接腰带,并能表述连接方法;了解连接在生活中的运用。

  2、乐意动手操作,努力寻找解决问题的方法。

  活动准备

  1、皮带、腰带若干。

  2、橡皮筋、回形针、扭扭棒、柳条、夹子、磁铁等若干。

  活动过程

  一、回忆生活经验,谈话导入。

  1、出示皮带

  这是什么?(皮带)你见到谁用过皮带呢?怎么用呢?

  2、系皮带。

  二、运用生活中的材料尝试连接腰带。

  1、自主选择材料,尝试连接腰带。

  (1)教师:今天我也给你们准备了一根腰带,看看这根腰带是什么样的?

  怎样把腰带的两头连接起来呢?

  (2)幼儿自主选择材料,尝试连接腰带。

  (3)提问:你用了什么材料把腰带连接起来了?是怎样连接的?

  (根据幼儿回答,进行记录)

  (4)小结:刚才你们发现用柳条、夹子、扭扭棒……可以把腰带的两头连接起来:

  有的用柳条、回形针……“穿”过洞把腰带连接起来,还有的用夹子“夹”、磁铁“吸”、回形针“别”……

  也把腰带连接起来,方法都很不错!

  2、自主选择多种材料,尝试多种方法连接腰带。

  (1)教师:等会儿请小朋友把刚才没玩过的材料,去试一试,这些材料能把腰带连接起来吗?

  已经玩过的材料,还可以动动脑筋想一想,有没有更多的连接方法?

  (2)幼儿自主选择多种材料,尝试多种方法连接腰带。

  (3)提问:这次你们肯定有新的发现了吧,说一说你们都选了什么材料,用了哪些方法把腰带连接起来?

  (根据幼儿回答,进行记录)

  (4)小结:你们真能干,又发现了更多的连接方法。(根据幼儿操作交流情况,进行小结)

  3、游戏:腰带上的“结”。

  (1)提问:小朋友,想一想在这么多的材料和方法中,哪一种材料、哪一种方法连接腰带最牢固又最方便呢?(幼儿讨论)

  (2)幼儿游戏。

  (3)小结:今天我们自己动手,用6种材料把腰带的两头连接起来,发现:

  有的材料连接起来很www.qinzibuy.com方便,但不是很牢固;有的虽然很牢固,但是连接起来不是那么方便;

  还有的材料连接腰带又方便又牢固,所以我们在生活中要选择比较合适的材料和方法来进行连接。

  三、了解“连接”在生活中的运用。

  1、教师:其实我们的生活中还有许许多多的连接,你能找出来吗?

  2、幼儿寻找,并交流。

 

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