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  • 今天午休,孩子们特别兴奋,叽叽喳喳说个不停,我说:安静、安静!孩子们也没什么反应,仍然各说各的,这可怎么办?于是我想了一个好办法:和孩子说悄悄话。没想到还挺灵的呢。

  • 在幼儿园里,每个班里都有几位顽皮、不服管教的孩子。我们班里有一名男孩叫王兆奇,他老是欺负别人,不管别人有没有若他,他都要去欺负人家,因此,每天到老师这里来告状的孩

  • 幼儿的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外 ......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意,我们会在幼儿的一言一行中发现

  • 在一次户外活动中,我给孩子们提供了许多大大小小的球,我组织起玩球的孩子说:老师想看一看,你们是怎样玩球的,有什么新发现。要跟别人玩得不一样,看谁的玩法多。 等他们尽

  • 今天的区域活动中,我拿出了大型管状积塑,组织幼儿进行筑城墙游戏,主要来练习幼儿的动手能力和创造力。突然发现刘林宏和几位小朋友把一些长草叶团在一起放在了积塑里,我对

  • 子涵是新学期来我们班的,见她第一眼就觉得这个孩子的性格有些内向。果不其然,来我们班的第二天早上,她的妈妈就送不来了。 那天早上,我正在组织孩子们活动,听到教室外面哭

  • 有许多人认为孩子小,不懂事,也不会怕羞,不像大人那样好面子。其实有这些想法的人都不了解幼儿,不懂幼儿的心理,没有真正认识幼儿。 有一次午睡起床后,我班保育员在整理床

  • 荣荣这孩子就是有个小毛病,爱流鼻涕,就是平时不感冒孩子也是流鼻涕。于是每天提醒孩子擦,成了我的必修课。这天下午离园时间到了,我领孩子到园门口,荣荣的爸爸来园接她,

  • 有位哲学家曾经说过:重要的不在于发生了什么,而取决于我们如何对待。不同的人遇到相同的事,有人面带微笑,有人愁容满面;同样是失败,发生在不同的人身上,有的怨天尤人,有

  • 一天上课,李欣烨小朋友趴在桌子上不动,我说:小朋友都坐好,我们准备上课了。可是,李欣烨小朋友还是趴在桌子上不动,像没听见一样,我很生气,大声说怎么不听老师的话。这

  • 爱是每个人都需要的。尤其对于幼儿,由于年龄小,对爱的要求更是敏感和迫切。现在的小孩,大多是独生子女,在家里享受着周围大人们太多的爱。而在幼儿园,几十个幼儿面对着两

  • 大班的孩子是一群六岁的孩子了,已经懂事了,他们完全可以象一个小大人似的与你交谈,这种交谈是一种单纯的自然的交谈。 带大班的老师应该多和孩子聊聊天。通过聊天可以拉近教

  • 后来,我就经常用调整座位的方法,让能力强的孩子去感染和带动能了弱的孩子。这样既使能力弱的孩子得到了发展,又使能力强的孩子获得了锻炼和交往的机会。 在活动室给孩子们排

  • 梅花香自苦寒来。年轻的父母们,让我们少一些溺爱,多一份理智,放手让孩子们在风风雨雨中,经受锻炼与考验,成为搏击长空的雄鹰。 这几天天气不好,我们班的孩子有好几个,已

  • 我想:孩子的身体固然重要,但心理上的健康也是必不可少。来呵护孩子们的心灵吧,别让他逐渐走进自闭的圈套。 建坤是个胖乎乎的男孩,长的个头很大,可不知为什么老是生病,妈

  • 教育就像一座金字塔,最底层的是情感。可以这么说:缺乏爱心的教师不可能读懂孩子的语言。只有读懂了孩子的语言,教师的教育智慧和教育艺术才会得到提高。 老师正在给小朋友刷

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