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分类:小班语言 作者: 浅蓝色的雨 时间:2018-01-30 12:25

  幼儿园小班语言教案:调皮的梦

  活动目标

  1、学习正确运用方位词:里外、上下、前后。

  2、能大胆地讲述,提高口语表达能力。

  3、体验游戏所带来的愉快情感。

  活动准备

  1、创设情境:设置家的情景:(小床、地毯、娃娃等组成)

  2、各种玩具小动物。

  活动过程

  一、去宝宝家做客,激发幼儿的活动兴趣。

  教师:今天宝宝家请客,很多小动物都去了,你们想去吗?

  二、带领幼儿参观宝宝家。

  1、向宝宝问好。

  2、教师:宝宝家真美呀,我们一起参观一下吧。

  在音乐伴随下,师生共同认识各种场景。

  三、学习运用方位词。

  教师:小动物们已经到了,有谁呢?他们在哪?引导幼儿正确运用方位词,如小狗在椅子下面。

  四、游戏:捉迷藏。

  1、情景导入:大家一定非常喜欢捉迷藏的游戏吧!你来藏我来捉,下面就让我们一起来玩这个游戏吧!

  先请小动物藏,幼儿找。找到后说说:你在什么地方找到了谁。

  2、幼儿藏,教师和宝宝找。

  宝宝:我一个也www.qinzibuy.com没有找到,你没能告诉我刚才你们藏在哪儿了吗?

  (幼儿介绍:我藏在了门后面、我藏在床的下面、我躲在床上面等等)

  3、一半幼儿藏,一半幼儿找。

  幼儿介绍:我在ⅩⅩ地方找到了谁或我藏在了ⅩⅩ地方。

  4、交换游戏。

  教师:你们喜欢玩捉迷藏的游戏,调皮的梦也喜欢玩,他会和谁一起玩呢?

  我们一起来找找吧。

  五、和宝宝再见。

  活动延伸:

  1、到室外玩"捉迷藏"的游戏

  2、回家把晚上做的梦记住,改天一起来讨论"梦"

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