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  • 活动目标: 1、初步学习游戏,能跟着音乐节奏用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。 2、鼓励幼儿大胆表现,体验互相合作游戏的快乐。 活动准备: 1、课件:衣服放入洗衣机;水放入洗

  • 活动目标: 1、通过操作活动,了解不同容器间容量的相等与倍数关系,感知容量守恒。 2、培养发现问题的能力,动手比较能力。 环境创设: 幼儿每小组刻线杯子一套,装满沙子的小

  • 【活动设计】 《纲要》中明确指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。《爱跳舞的葡萄干》活动中所需的材料简单:是生活中常见

  • 一、活动目标: 1、知道红、黄、蓝三原色相互搭配可以调出橙、绿、紫色彩。 2、感受三原色组合成新色彩在生活的的体现,激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。 二、活动准备: PPT课件

  • 人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中,得以不断的繁衍生息。但同时,人类对环境的破坏也达到了惊人的程度,环境污染、能源危机、生态平衡被破坏,一切都直接威胁着人

  • 指导语: 1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏,发展幼儿肢体协调性。 2、本组游戏一个或几个家庭都合适。 游戏一:袋鼠和狗熊编者

  • 指导语: 1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏,培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。 2、本组游戏一个或几个家庭都合适。 游戏一:我是小陀螺编者:严彩

  • 指导语:倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力,还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,还可以改变游戏的

  • 指导语: 1、声音是一种信息,动作、图像也是一种信息,把两者的共同点,联结在一起,可以提高宝宝的声音辨别能力及提升听觉能力。 2、本组游戏适合1个家庭中完成,通过游戏,

  • 指导语: 1、本组游戏主要目的在于让幼儿在游戏过程中探索自己双手的本领,锻炼小手的灵活性。 2、通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子感情。

  • 活动目标: 1、通过观察,了解人物高兴、生气、悲伤、滑稽等不同的面部表情,尝试用绘画的形式表现出来。 2、学习用恰当的颜色表现不同的表情,体验不同颜色所表达的情感。 3、

  • 活动目标1、通过学习认识鼻子的结构,知道鼻子的作用。 2、了解保护鼻子的重要性,并掌握简单保护鼻子的方法。 3、培养孩子积极动脑、大胆的表达自己的想法。 活动准备酒、醋、

  • 活动目标: 1.尝试根据物体的外部属性特征展开想象,选出符合线索的物品。 2.大胆清楚地表达自己的想法,体验和蜗牛一起寻找的乐趣。 活动准备:蜗牛图片、红色物品图片、手工纸

  • 语言活动方案:太阳的颜色(中班)活动意图: 新《纲要》指出善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机积极引导。在这个寒冷的冬天,人们渴望阳光

  • 活动目标l.尝试用海绵印章印出小鸡,并用棉签添画细节。 2.进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。 3.知道工具材料用完后要放回原处,初步养成良好的作画常规。 活动准备

  • 设计意图《拍花箩》是一个传统游戏,儿歌琅琅上口,诙谐幽默,很多内容贴近幼儿生活,幼儿喜欢听,便于记忆。孩子们饶有趣味的复述儿歌对幼儿的语言发展有很好的促进作用。为

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